"Das Kind, das in unser Haus kommt, darf auch in unser Herz kommen."

Unser Spatzennest ist nach den besonderen Bedürnissen der 1 bis 3 jährigen Kinder eingerichtet.

Unser Krippenbereich ist gegliedert in verschiedene Bereiche: Spielteppich, Mal-, Bastel- und Knettisch, Rollenspielbereich, Sinnesecke, Bewegungsbereich, Krabbelecke und Esstisch. Ein Schlaf- und Ruhebereich mit Wickelecke ist im Nebenzimmer untergebracht.
Zum Spatzennest gehören noch ein Bad mit Toiletten und zusätzlichen Wickelbereich, sowie eine Garderobe mit ausreichenden Stauraum. Regelmäßig nutzen die Spatzenkinder den Turnraum des Kindergartens. Ein Teil des Außenspielplatzes haben wir für die Krippenkinder speziell eingerichtet.

Viele Feste und Aktionen werden gemeinsam mit den Kindergartenkindern gestaltet.

Unsere Ziele

Eine positive Bindung zwischen Kind und Bezugsperson ist die gute Voraussetzung für Wohlbefinden, Entwicklung und Bildung. Die Basiskompetenzen befähigen das Kind, sich in einer Gruppe sowie in der Gesellschaft zu integrieren und positiv einzubringen. So stehen bei uns folgende Ziele im Mittelpunkt der gesamten Pädagogik:

* das Kind soll eine Beziehung und erstes Vertrauen außerhalb der Familie aufbauen können
* das Kind soll gerne und voll Freude in die Einrichtung kommen
* das Kind soll Spielgefährden und Freunde finden
* das Kind soll Spaß am Spiel und an den Angeboten haben
* das Kind soll Gemeinschaft erleben und sich in einer Gruppe zurechtfinden, Vertrauen aufbauen und offen sein für Neues
* das Kind soll durch Erleben lernen und Erfahrungen sammeln 

Außerdem soll das Kind

* eine Möglichkeit haben, Individualität zu entfalten und zu entwickeln
* sich körperlich, geistig und seelisch weiter entwickleln
* Umwelt und Natur erleben
* ein Bewusstsein für Werte und Normen entwickeln
* sein Spielverhalten entwickeln und stabilisieren
* Spielfähigkeit entwickeln und entfalten
* sich sprachlich weiter entwickeln
 

Tagesablauf

7.30 - 9.00 Uhr: Bringzeit und freie Spielzeit
9.30 Uhr: Morgenkreis (Begrüßungsrituale, gemeinsamer Tagesanfang)
9.45 Uhr: gemeinsames Frühstück
anschließend freie Spielzeit mit angeleiteten Bildungseinheiten
ca. 10.30 Uhr: Wickelzeit (zusätzlich zur individuellen Wickelzeit)
11.00 Uhr: Trinkzeit
11.30 Uhr: Ruhephase zum Entspannen oder Zeit im Garten oder bei Kreisspielen
12.00 Uhr:Abholzeit
12.15 Uhr: Mittagessen und Schlafphase (individuell)
13.30 - 14.30 Uhr: Freispielphase und Abholzeit

Aufnahmemodell

Die Eingewöhnungszeit ist ein wichtiger Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit in der Spatzengruppe. Sie ist für die positive Entwicklung und Integration des Kindes sehr entscheidend. Um diese Phase individuell und sensibel gestalten zu können, haben wir ein Aufnahmemodell entwickelt.

Aktionen vor der Aufnahme:

* Anmeldung nach Terminabsprache

* Informationselternabend zur Eingewöhnung

* Aufnahmegespräch kurz vor dem 1. Kindergartentag zur konkreten und individuellen Gestaltung der ersten Tage. Inhalte sind auch die bisherige Entwicklung des Kindes, Vorlieben und Abneigungen, Erfahrungen im Umgang mit anderen Kindern und die Erziehungsziele.

* Schnupperbesuche vor dem 1. Tag, nach Terminabsprache. Hier können Sie gemeinsam mit Ihrem Kind das Spatzennest erkunden und richtig Kindergartenluft schnuppern.

Die ersten Tage:

Das Kind sollte in den ersten Tagen nur ca. 1 - 2 Stunden im Kindergarten verbringen, bei Bedarf auch gerne zusammen mit den Eltern. Hierbei bietet sich für das Kind die Möglichkeit aus dem Gefühl des Schutzes und der Sicherheit, die neue Umgebung, die Kinder, die Erzieherin und den Tagesablauf kennen zu lernen.

In der Zeit der Eingewöhnungsphase ist die Zusammenarbeit mit den Eltern sehr intensiv. Täglich finden Tür- und Angelgespräche statt.